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Interface - Comunicação, Saúde, Educação
versão impressa ISSN 1414-3283

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MONTAGNER, Miguel Ângelo; MONTAGNER, Maria Inez  e  HOEHNE, Eduardo Luiz. Scientific recognition in numbers: analysis of the profile of a vanguard from Lattes curricula vitae. Interface (Botucatu) [online]. 2010, vol.5Selected edition, pp. 0-0. ISSN 1414-3283.