Fiona Oliver Robson Singh FIONA OLIVER ROBSON SINGH Cynthia Christine Ebert Philipps CYNTHIA CHRISTINE EBERT PHILIPPS

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Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Print version ISSN 1414-3283

Abstract

SAUPE, Rosita  and  WENDHAUSEN, Águeda Lenita Pereira. La maestría profesionalizante como modelo preferencial para la capacitación en salud de la familia.Translated byFiona Oliver Robson Singh,  Cynthia Christine Ebert Philipps. Interface (Botucatu) [online]. 2006, vol.2Selected edition, pp. 0-0. ISSN 1414-3283.

Presenta los antecedentes legales relativos a la propuesta de maestrías profesionalizantes; describe el percurso recurrido para la proposición e implantación de un programa de maestría profesionalizante en salud, con área de concentración en salud de la familia; argumenta sobre la propiedad y adecuación de este modelo para el desarrollo de las competencias inrterdisciplinares de los profesionales de la salud, en la perspectiva de consolidación de reforma sanitaria y del sistema único de salud, a través de su estrategia más innovadora, a saber, el Programa de Salud de la Familia. La propuesta, en ejecución desde 2003, se fundamenta en la multidimensionalidad del proceso salud-enfermedad y en el modelo de la Vigilancia de la Salud que prevé niveles de asistencia integrados. La interdisciplinaridad es el principio pedagógico del curso en la búsqueda de espacios solidarios a través de acciones didácticas, investigativas o de intervención social entre los sujetos del proceso. A pesar de que aún no tengamos una evaluación del impacto del Curso en el Modelo Asistencial, hay algunos indicadores de su aceptación, tales como: el creciente número de candidatos en el proceso selectivo; la satisfacción de alumnos y profesores; la adherencia de los trabajos de conclusión a las prácticas requeridas para la consolidación del SUS y la reciente recomendación por la CAPES.

Keywords : educación; recursos humanos; salud de la familia; especialización; maestría profissionalizante.

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