Resumen

CORREA, L.B.; LUNARDI, V.L.; DE CONTO, S.M.  y  GALIAZZI, M.C.. O saber resíduos sólidos de serviços de saúde na formação acadêmica: uma contribuição da educação ambiental.Traducido porLigia Beskow de Freitas. Interface (Botucatu) [online]. 2006, vol.2Selected edition, pp. 0-0. ISSN 1414-3283.

Investiga-se como a abordagem da problemática dos resíduos sólidos de serviços de saúde vem sendo construída no processo de formação dos cursos de graduação da área da saúde. Os dados foram colhidos junto a coordenadores, docentes e estudantes dos cursos de Odontologia, Medicina Veterinária, Enfermagem/Obstetrícia e Medicina de uma instituição pública de ensino superior da região sul do país. Considera-se a necessidade de uma reforma no ensino, a fim de incluir nos processos pedagógicos novas compreensões de integralidade, articulação, diálogo, problematização, de modo a preparar os futuros profissionais para a instrumentalização e para o enfrentamento da problemática dos resíduos sólidos de serviços de saúde, com responsabilidade e comprometimento.

Palabras clave : processo de formação; ensino superior; resíduos sólidos; serviços de saúde; educação ambiental; compromisso social.

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