Estudos Sociedade e Agricultura

A crítica social e a escrita em Vidas Secas

This article discusses the way Alagoan writer Graciliano Ramos incorporates social critique in his last novel Vidas Secas. The writers intellectual trajectory reveals the essence of his concern with social inequality, the latifundio, and the theme of mandonism in the rural areas. In Vidas Secas (Dry Lives) Graciliano not only reaches the maturity of his sober literary style but also radicalizes his precise writing in accordance with the central themes of his narrative about those who live in the harsh conditions of the Brazilian Northeast. This text aims to highlight a narrative strategy created in the symbiosis between writing and reality.

Este artigo pretende refletir acerca do modo como o escritor alagoano Graciliano Ramos incorporou a crítica social em seu último romance, Vidas Secas. A trajetória intelectual do escritor desvela o cerne de suas preocupações com as desigualdades sociais, a questão do latifúndio e o tema do mandonismo no mundo rural. Em Vidas Secas, Graciliano não consagra apenas sua estilística sóbria como radicaliza sua escrita precisa conforme o eixo da sua narrativa sobre os seres viventes nas duras condições do Nordeste brasileiro. O presente texto procura mostrar uma estratégia narrativa criada no processo de simbiose entre escrita e realidade.

A dupla dicotomia do ensino agrícola no Brasil (1930-1960)

(The two dichotomies of agricultural education in Brazil, 1930-1960). The debate over rural education in Brazil reached a peak in the 1920s. On one hand was a group that defended literacytraining for rural workers and on the other one that emphasized vocational training. Between the 1930s and 1950s, this controversy involved innumerable State agencies. The post-World War II context facilitated ties between Brazil and the United States. From this arose a group of "cooperation" treaties, responsible not only for consolidation of the "ruralizing" vector in agricultural education, but also for its redefinition, transmuting its educational dimension into "technical assistance". In this realm, "agricultural education" in Brazil consolidated technically oriented discourses and practices that denied the existence of social conflicts in the countryside and consecrated a subaltern identity for rural workers.

A discussão sobre o ensino agrícola no Brasil teve seu apogeu, nos anos 1920, em meio a um debate entre a vertente defensora do ensino agrícola alfabetizador e a que o postulava como educação para o trabalho. Entre anos 1930 e 1950, essa controvérsia envolveu inúmeras agências do Estado. A conjuntura do pós-Segunda Guerra Mundial propiciou a aproximação Brasil-EUA. Daí resultou um conjunto de acordos de "cooperação" responsáveis tanto pela consolidação da vertente "ruralizadora" do ensino agrícola, quanto por sua redefinição, transmutando-se sua dimensão escolar em "assistência técnica". Nesse registro, o "ensino agrícola" no Brasil consolidou discursos e práticas tecnicistas como instrumentos da negação dos conflitos no campo consagrando uma identidade subalterna do trabalhador rural.

O programa brasileiro de rastreabilidade da produção de bovinos - revisão e análise crítica

This paper examines the creation of the Sisbov, launched to certify provenance, nutritional as well as sanitary aspects of Brazilian cattle production. Economic, social and political consequences, particularly in respect to the initial compulsory character of the regulations, are considered. The government will have greater control and more information, not only about the cattle herd, but also about the ranchers themselves. After a brief historical review of similar programs in France, with links to the "Mad Cow" Disease, the origins and initial objectives of Sisbov are examined. A connection is made with the development of Information Systems and the development of subcutaneous chips used to identify their bearers.

Este trabalho examina a criação do Sisbov, implantado para certificar a origem e os aspectos nutricionais e sanitários da pecuária brasileira. As conseqüências econômicas, sociais e políticas são consideradas, principalmente em relação à obrigatoriedade inicial da regulamentação e à capacidade de controle que o governo terá não somente sobre o rebanho, mas também sobre os próprios criadores. Após breve histórico de programa semelhante na França e do mal da vaca louca na Europa, as origens e os objetivos iniciais do Sisbov são analisados, bem como o surgimento de sistemas de informação e o desenvolvimento de chips subcutâneos utilizados para identificar os animais.

Estado, padrão de desenvolvimento e agricultura: o caso brasileiro

This article analyzes transformations in Brazilian agriculture in the light of the relations between the rural sector and the Brazilian model of economic development during the last 50 years. The article aims to distinguish the period prior to the crisis of the 1980s with that prevailing in the last two decades, focusing on the State's intervention in the rural context. Particular attention is given to the way in which the Brazilian State incorporated specific interests from different rural segments, both in the developmentalist phase and the subsequent period marked by fiscal crisis.

Este artigo analisa as transformações da agricultura à luz das relações do setor rural com o padrão de desenvolvimento da economia brasileira nos últimos 50 anos. Buscou-se diferenciar o período anterior à crise dos anos 1980 daquele prevalecente nas duas últimas décadas, relevando a atuação do Estado no meio rural. É ressaltada a forma com que o Estado brasileiro incorporou determinados interesses oriundos dos distintos segmentos do setor rural, seja na sua fase/face desenvolvimentista, seja no período posterior, marcado pela crise fiscal.

A racionalização da vida rural

The article seeks to establish the conceptual distinction between territorial and traditional approaches to rural development in the social sciences. Based on the emergence of what has come to be known as "the new rurality," there has been a shift in social content and in the quality of the relationship among its three fundamental defining dimensions: rural-urban relations, proximity to nature, and interpersonal ties. The more important implications of this change are, on the one hand, erosion of the agrarian paradigm that sustained the dominant perspectives of rurality throughout the entire past century and, on the other, an intensification of a long and heterogeneous process of rationalization of rural life.

O artigo procura estabelecer a diferença conceitual trazida com a abordagem territorial do desenvolvimento rural em relação às abordagens tradicionais de apreensão deste mesmo objeto nas ciências sociais. Na base da emergência do que se convencionou chamar por "nova ruralidade" há um deslizamento no conteúdo social e na qualidade da articulação das suas três dimensões definidoras fundamentais: as relações rural-urbano, a proximidade com a natureza, e os laços interpessoais. Os significados maiores desta mudança são, de um lado, a erosão do paradigma agrário que sustentou as visões predominantes sobre o rural ao longo de todo o último século, e, de outro, a intensificação de um longo e heterogêneo processo de racionalização da vida rural.